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啟思創客 · 助教手冊

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啟思創客 · 助教手冊 · 第十堂

回饋與自由創作日

問卷回饋 → 補進度/自由創作 → 桌寵改造(選做)— 為第十一堂發表會做準備。

🚂 訓練營路線 · 第 10 站 / 共 11 站回饋與自由創作
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三格漫畫:先留下你的回饋、把最喜歡的作品做到最好、專屬桌寵打包完成

👆 本堂重點,一眼看完

🗺️ 本堂流程(共約 2 小時)

課前:依首頁「開課前的機器準備」逐台檢查
開場說明(5 分) 📝 課程問卷(15 分) 🎨 自由創作 / 補進度(60 分) 🧸 桌寵改造(選做,20 分) ⭐ 明日預告:結業式!(5 分)

這一堂沒有新課 — 讓孩子把最喜歡的作品做到最好。桌寵是第一堂就帶回家的,這堂只是改造升級:想換造型的重新打包一次,順便看看自己的探長升到幾級了。

🎲 本堂小活動一覽

  • 📝 問卷:投影 QR code,孩子用電腦填(不會寫的字助教幫忙)
  • 🎨 自由創作:三選一 — 補完偵探任務 / 改造最愛的實戰作品 / 挑戰沒上過的單元漫畫
  • 🧸 桌寵改造(選做):想換造型、配色或小夥伴的,回桌寵工作室重新打包一次
  • 作品集整理:挑一件明天要上台展示的作品,確認分享連結能開

🎯 這一堂特別注意

共通守則(學習循環、指揮官/偵探帶法、星星制度、個資紅線、開課前機器準備)集中在 🏠 首頁 — 開課前讀一次就好,這裡只列這一堂特別要注意的

  • 問卷時段:低年級逐題唸給他們聽;不強迫具名。
  • 自由創作:巡場當顧問,不代打;鼓勵孩子互相展示。
  • 桌寵改造:重新打包前要先關掉舊的探長(右鍵→結束)再解壓覆蓋,否則檔案會被占用。不比較等級,孩子主動說再回應。
  • 明日彩排:每人選定一件展示作品,先講一句「我最得意的地方」。

📝 課程問卷

回饋

投影問卷 QR code / 短網址(開課前填入),孩子用電腦作答。建議題向:最喜歡哪一堂?最難的是什麼?想不想繼續學?想對老師說的話。

提醒問卷不寫真實全名,暱稱即可。

🎨 自由創作 / 補進度

工作坊

三選一,自己決定:

巡場話術

「你想讓它多做什麼?說得越清楚,AI 改得越準 — 說給我聽聽看。」

🧸 桌寵改造(選做)

★ 選做

探長是第一堂就帶回家的,這堂是選做:想換造型、配色或隨身小夥伴的孩子,回課程網站 →「桌寵工作室」重新選、重新打包一次即可。重新打包前記得先關掉桌面上正在跑的探長

孩子自己會發現探長換裝了 — 不要在課堂上問等級、也不要互相比較。等級取決於回家有沒有機會上網練習,有些孩子家裡沒有這個條件,公開比會傷到他們。如果孩子主動來分享,單純為他高興就好。

✅ 每個孩子離開前確認

  • 桌面上的探長還活著(第一堂裝的,沒被關掉或誤刪)
  • 展示作品選好了、分享連結開得起來
  • 問卷送出了
👀 統計中…